校内各部门：

为进一步适应新时代对教育财务管理工作的新要求和新部署，提升教育经费管理水平和使用效益，建设教育财务高水平人才队伍，经研究，决定组织开展 2024 年度教育财务管理科研项

目立项工作。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落 实党的二十大精神和我省 “创新驱动、科教兴省、人才强省”战 略，立足服务经济社会发展大局，谋划推动河南高等教育发展， 以河南省教育改革和发展中财务管理所面临的实际问题为主攻方向，以战略眼光、战略思维、战略举措着力改革创新，突出前瞻性、针对性、科学性，符合新常态下教育财务管理发展趋势，围 绕我省教育改革发展中财务管理的目标、任务、体制、方法、手段以及当前形势下教育财务管理工作急需解决的问题开展研究。

二、研究范围

财务管理科研项目坚持问题导向和目标导向， 以应用研究为 主，针对教育财务管理工作中的难点、热点、疑点、盲点等问 题，结合全省教育财务管理工作需要，按照项目选题指南（见附

件 1）进行申报。项目实施周期一般为 18 个月。

资助性项目采用原题申报，研究经费由省教育厅给予资助， 申报单位可按照一定比例匹配经费。指导性项目可在选题范围内 自主命题，名称的表述应科学、严谨、规范、简明，一般不加副标题。指导性项目的研究经费由申报单位统筹解决。

三、申报条件

（一） 2024 年度教育财务管理科研项目的申请人应为在职 在编人员（含员额制和人事代理），具有中级及以上专业技术职 称，具备良好的思想政治素质和独立开展、组织科研工作的能力 和精力，拥有一定数量的前期研究成果，并能作为项目实际主持 者担负实质性研究工作；提倡并鼓励具有教育财务管理实践经验

的人员参加项目研究。

（二）每个申请人只能申报主持 1 个研究项目，作为主要参 与人原则上不得超过 2 个项目；承担省教育厅各类科研项目尚未结项的项目申请人， 不得参加本次申报。

四、申报要求

（一）各学校（单位）科研管理部门和财务部门负责项目申 报的组织工作，并负责对申请者的资格和申报项目进行初审。要 认真审核申请书的内容，特别是严格审核申报资格、选题和论证 的科学性及可行性、项目组的研究基础和必备条件等，并签署明确意见和信誉担保意见， 确保申报质量。

（二） 实行限额申报，资助性项目每所高校不超过 2 项，其 他学校（单位）不超过 1 项；指导性项目每所高校不超过 3 项，其 他学校（单位）不超过 2 项。省教育厅财务专家库专家、导师工作 室成员，不占用上述名额。申报纸质材料由学校（单位）集中报送，不受理个人申报。

（三）省教育厅组织专家评审，择优确定立项项目，其中资 助性项目每个选题最多立项一个，并开展申报项目负责人现场答 辩。项目经费由学校（单位）财务部门统一管理，严格按照有关文件规定执行。

（四）项目研究完成后，教育厅将组织相关专家进行结项验 收。验收不合格的需重新撰写研究报告，且三年内不得再次申报教育财务管理科研项目。

（五）省教育厅对项目产出成果拥有所有权、使用权。项目组成员拥有成果的署名权。省教育厅视研究成果择优向有关领导推荐，凡被应用采纳或获有关领导肯定性批示的，对项目组给予表彰鼓励。未经省教育厅同意，项目组及成员不得对外发布研究成果。